A internet em escolas públicas estava dentro dos parâmetros de velocidade considerados adequados em 79,7% das instituições monitoradas pelo Ministério da Educação (MEC), segundo dados de julho de 2026 do Painel de Monitoramento da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. No recorte geral, 108.658 escolas foram classificadas nos níveis 4 ou 5 do Indicador Escolas Conectadas.
Essas unidades representam cerca de 79% das 138.086 escolas acompanhadas pelo painel. Além da velocidade da conexão, o monitoramento considera a distribuição do Wi-Fi e as condições de energia elétrica.
Painel mede três condições
O indicador reúne informações sobre energia elétrica, velocidade de internet e cobertura Wi-Fi. Portanto, a avaliação não se limita à existência de uma conexão nas escolas.
Para a velocidade ser considerada adequada, ela deve ser compatível com as necessidades da unidade de ensino. Já a cobertura sem fio precisa estar distribuída pela escola e permitir acessos simultâneos.
A energia elétrica funciona como outro componente da análise. Segundo o painel, 98,9% das escolas monitoradas apresentavam condições adequadas nesse item.
Velocidade alcança 79,7%
O levantamento aponta que 79,7% das instituições analisadas cumpriam os parâmetros estabelecidos para velocidade de internet. O dado se refere ao conjunto de escolas monitoradas pelo MEC.
Ao mesmo tempo, o indicador diferencia escolas que têm conexão, mas não alcançam a velocidade exigida, daquelas que atendem ao critério. Essa distinção aparece nos níveis de classificação adotados pelo painel.
As unidades sem conexão à internet ou sem energia adequada ficam no nível 0, definido como fora dos parâmetros. Escolas com velocidade inadequada e sem Wi-Fi são classificadas no nível 1.
Wi-Fi adequado chega a 80,7%
A cobertura Wi-Fi dentro dos parâmetros foi registrada em 80,7% das escolas acompanhadas. Esse requisito considera se a rede está suficientemente distribuída e se suporta acessos simultâneos.
O nível 2 reúne escolas com velocidade e rede Wi-Fi inadequadas. No nível 3, a velocidade é adequada, mas a escola não dispõe de rede Wi-Fi.
Assim, o painel separa a qualidade da conexão da disponibilidade da rede sem fio. Uma escola pode cumprir o requisito de velocidade sem, necessariamente, atender às condições de Wi-Fi previstas no indicador.
Indicador reúne níveis recomendados
O MEC considera os níveis 4 e 5 como dentro dos parâmetros recomendados. No nível 4, a escola tem velocidade adequada, porém a cobertura Wi-Fi é insuficiente.
O nível 5 corresponde às instituições com velocidade de internet e rede Wi-Fi adequadas. Juntos, os dois níveis somavam 108.658 escolas no painel de julho de 2026.
Por outro lado, os níveis de 0 a 3 permanecem fora dos parâmetros indicados na classificação. O resultado geral de cerca de 79% mostra a parcela das 138.086 escolas monitoradas que alcançou os níveis 4 ou 5.
